GIỚI THIỆU : Bài học này sẽ cho chúng ta biết Nội dung và mục tiêu của Dự án " Diễn họa thông minh " . Lịch sử hình thành , tác giả và biết được Sketchnote là gì ?
Nội dung bài học :
I. Nội dung và Mục tiêu dự án
- Nội dung
+ Tìm hiểu về khái niệm Sketchnote là gì ?
+ Vai trò, tầm quan trọng của Sketchnote
+ Đặc điểm của bài Sketchnote
+ Cấu trúc của một bài Sketchnote
+ Quy trình thực hiện diễn họa Sketchnote
- Mục tiêu
Kiến thức :
Liệt kê được các đặc điểm của một bài Sketchnote.
Liệt kê được thành phần ( cấu trúc ) của một bài sketchnote.
Kĩ năng :
Trình bày được quy trình thực hiện một bài sketchnote.
Hình thành được các kỹ năng cơ bản diễn họa sketchnote.
Thái độ :
Thay đổi được cách thức ghi chép “ truyền thống ” thành cách ghi chép
“ Sketchnote ”
Năng lực :
Rèn luyện với các bài tập về hình ảnh.
Ứng dụng vào thực tế vào bài học trên lớp.
II Lịch sử hình thành, tác giả
III Sketchnote là gì ?
Sketchnote hay còn gọi là “ Diễn họa thông minh ” là cách ghi chú thông tin bằng cách kết hợp giữa chữ viết và hình vẽ tay đơn giản. Tùy vào sự sáng tạo và khéo tay của mỗi người mà sketchnote sẽ có phong cách riêng gắn với người tạo ra nó,..
Net🆔.vn
TMĐT
ERP
TIẾNG ANH - NHÓM GV THCS TRẢNG DÀI
RÈN LUYỆN TÍNH KỈ LUẬT TÍCH CỰC (2G)
CHỦ ĐỀ 1 (NHÓM 1G)
CHỦ ĐỀ 11 (NHÓM 13G)
CHỦ ĐỀ 7 ( NHÓM 6G ) PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
CHỦ ĐỀ 1 (NHÓM 3G)
DIỄN HỌA THÔNG MINH (11H)
TƯ DUY SÁNG TẠO KỸ THUẬT TRIZ (NHÓM 7F)
CHỦ ĐỀ KỸ NĂNG SƠ CỨU 3 PHÚT (NHÓM 12H)
KỸ NĂNG GIAO TIẾP HIỆU QUẢ (NHÓM 6H)
TƯ DUY PHẢN BIỆN (NHÓM 8H)
LẬP TRÌNH SÁNG TẠO SCRATCH (9H)
RÈN LUYỆN TÍNH KỈ LUẬT (7H)
RÈN LUYỆN NÃO BỘ NĂNG ĐỘNG (NHÓM 4F)
SKETCHNOTE (NHÓM 11F)
RÈN LUYỆN TÍNH KỈ LUẬT (NHÓM 8F)
CHỦ ĐỀ 20: PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI (14G)
KĨ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC (NHÓM 11G)
TÀI NGUYÊN THAM KHẢO